孩子们一边跟我聊天，一边学戏法学得很开心。到了安排给我的上课时间时，我们也没换地方，就在操场上继续教与学。
直到快晚餐的时候，拥有蜡烛灯的男孩郁廷才发了一条信息给我：“你不是对我的蜡烛灯有兴趣吗？现在是转移兴趣点了？”
我回复他：“是扩大兴趣点。辉光院中现在我最有兴趣的依然是你和你的蜡烛灯，但既然你对我格外戒备，所以我就只好先收集你的周边信息。当我将周边收集完毕后，即使你依然不配合，我也能猜到七七八八了。”
郁廷：“奸诈。”
我：“这是合理的战术安排。另外我附注一下，我与其他人交流的时候，间接收集你的相关信息只是顺便，我主要是为了他们本身的信息。”
郁廷：“你这么彻底地调查我们到底是为了什么？你明明已经对我们很了解了，甚至能说出衣砌哥他们的小秘密。”
我：“我现在对你们的了解程度肯定多过刚来你们院工作几年的新老师，但这种了解还没有达到我的需求，或者说，是方向不对。我现在了解的偏现实层面，知道你们的课程安排、健康情况、兴趣爱好、人际关系，但我已经说过了，我需要的是童话方向的信息。”
我：“是一种……幻想做梦的感觉。”
☆、06875-猜
郁廷：“已经有人告诉你他们所喜欢的童话了。”
我：“不是对书上白纸黑字写出来的童话的看法，而是你们各自独有的童话梦想。比如，你偷偷躲在仓库里点亮蜡烛灯时，在想什么？”
不意外的，郁廷没有回应我这一条。
于是我接着发：“常言说，日有所思夜有所梦，梦反应了自身近期最挂心的事情，但同时，梦又并非是现实的直接映射，它会挖出人心中更深处，甚至是连做梦者自己都没有意识到的想法，形成梦中的逻辑。”
我：“也形成梦中的世界。”
我：“如果‘想’的力量足够强，或者添加了外界的特殊助力，则，梦中的世界可能不止是梦，还会出现在现实里，成为真正的相对独立的世界。”
我：“食梦兽、梦精灵、梦境守护者、噩梦制造者……与梦相关的故事很多，你觉得它们仅仅是故事吗？你有没有怀疑过你的某一个感觉特别真实的梦已经脱离了你，到了其他地方？”
郁廷：“你知道了什么？”
我：“我知道了武院长给了你们大量自由活动时间，在自由活动时间中你们去任何不危险的地方都被允许，辉光院中更是根本没有针对你们的禁地。”
我：“那个旧仓库是之前为了满足你们玩恐怖故事游戏的兴趣而特别布置成那样的，本来就是你们的活动室之一。近来由于你们对恐怖故事失去了兴趣，老师们正在商量把那仓库改做其他用途，但在改之前它就还是恐怖故事场地功能，你跑到里面去玩是你的自由，为什么要那么防着被发现？”
我：“或者你防的不是被其他人知道，而是为了还原某个场景？你经历过特别真实的梦境场景？你玩恐怖游戏的时候经历了灵异事件？你见到了恐怖的恶鬼？在那灵异事件中，我给你看的那位精灵救了你？后来它不知所踪？你想找到它？蜡烛灯是你召唤精灵也是召唤恶鬼的媒介？”
郁廷又不回应我了。
晚餐时我观察郁廷的表情，觉得我多半猜中了一些东西。
于是问题来了：我猜了很多，中的是哪几条？或者哪一条？或者哪一条的哪部分？
裴空：“你可以抓住他，面对面重头猜一遍，也许就能看出来了。”
我先试试威胁他。
我发新信息给郁廷：“我可以把给你看过的精灵影像放给全院所有人看吗？”
辉光院的规矩是不让吃饭时聊天，用通讯器聊也不行，但此时郁廷可能是在我的注视中太慌了，于是他感觉到自己的通讯器振动后毫不迟疑地就查看了信息，然后被信息吓到，筷子不小心敲到碗上，引起了老师的注意，然后就被逮住了违规。
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